Timeplan 2024 Høst - lærer Elin Kristine Haugdal - Professor

Klassisisme og arkitektur. Generell introduksjon til begreper, epoker, stiltrekk, ideologi

Gjør deg kjent med denne pensumlitteraturen. Se spesielt på:

- John Summerson, The Classical Language of Architecture (Bok som må kjøpes. Første gang utgitt 1963, deretter i flere opplag, og det er ikke viktig hvilken versjon du leser. Ta kontakt om du har utfordringer med å få tak i boka!)

Undervisningen foregår i undervisningsrom SVHUM A3018, men strømmes også i Zoom for studenter som ikke er i Tromsø:

https://uit.zoom.us/j/69194238895?pwd=42fpVymwj6OUbWqIk6liE9bCWqSCad.1

Meeting ID: 691 9423 8895. Password: 561303

Les: Preziosi (red.) The Art of Art History, introduksjon + tekstene i kapittel 1 (med unntak av Baxandall, Patterns of Intention)

Tema og litteratur:

Gjør deg kjent med pensumboka, Sylvan Barnet, A Short Guide to Writing About Art. Les gjerne introduksjonen + kap 1-2.

Ukeoppgaver:

Se på dokumenter i Canvas:

- Prosjektskisse – mal

- Kvalitetskriterier MA-oppgave

Undervisningen foregår i rom SVHUM A3018 og strømmes også på Zoom:

https://uit.zoom.us/j/61159095079?pwd=VDUNskBNfMndqCpvFY15HSbam5EakG.1

Meeting ID: 611 5909 5079
Password: 421757

Forskningsprosessen:  Kunst mellom historie, estetikk og praksis

Ukeoppgaver / innleveringer:

Fyll ut første felt i prosjektskissa: tema. Du kan sette opp flere alternativer.

Orienter deg i aktuelle kunsthistoriske tema i vitenarkivene Munin og DuO;  kunsthistoriske tidsskrift som Kunst og kultur og Konsthistorisk tidsskrift; samtidskunst i f.eks. Kunstkritikk.no og Hakapik.no

Begynn å tenke på karriereintervju.

Les kap. 1, 2 og 4 i Barnet, A Short Guide

Forskningsprosessen: Hvordan finne gode problemstillinger? Om induksjon, deduksjon og abduksjon.

Les: 

kap. 3, 4, 5 og 13 i Barnet, A Short Guide.

Rolf Johansson, "Ett explikativt angrepssätt..." (10 s.)

Dokument i Canvas: 'Abduksjon'

Ukeoppgaver / innleveringer: Fyll ut prosjektskisse-øvelsens første og andre felt: tema og problemstilling/forskningsspørsmål. Du kan sette opp flere alternativer.

Les: Preziosi (red.), The Art of Art History, kap. 4

Forskningsprosessen: Dokumentasjonsøvelse. Arkivstudier.

Les: gjerne Mieke Bal, “Guidelines…”

Ukeoppgaver:

1) Lag en liste over aktuell empiri / undersøkelsesmateriale for MA-oppgaven. Begynn gjerne også på den visuelle dokumentasjonen av dette materialet (fotografier, planer, skisser el.l.)

2) Arbeidskrav 2 (påbegynn): Beskriv ett verk/objekt i din empiri/ undersøkelsesmateriale (1–2 sider). Teksten skal legges i ”Oppgaver” i Canvas. Frist 11.10. Teksten skal også leveres inn som en del av eksamen.

Les: The SAGE Handbook of Architectural Theory,

Introduction-1: Architectural Theory in an Expanded Field, s. 1-21.

Section 1, kap. 1: , Introduction: Shifting Paradigms and Concerns, s. 41–55.

Ved kunsthistoriker og rådgiver på universitetsbiblioteket Marit Bull Enger

Ukeoppgaver:

Lag en foreløpig liste over kilder: hvilke bøker, artikler, rapporter, arkiver etc. du vil måtte/kunne bruke i masteroppgaven.

Orienter deg om hva som har skrevet om temaet tidligere (forskningshistorie).

Litteratur:

- Summerson, s. 89-105

Les: The SAGE Handbook of Architectural Theory

Section 1, kap. 3: Interrogating Difference: Postcolonial Perspectives in Architecture and Urbanism, s. 70–84.

Section 7, kap. 32: The Ecology Question and Architecture, s. 573–589 (følges opp 22.10.)

Vi diskuterer mappeoppgave 2.

See schedule in Canvas for full programme!

10.15-12.00 COURSEWORK: groupwork presentations (Rognald Bergesen)

13.15-15.00 Lecture + discussion: Sámi architecture (Elin Haugdal)

Literature:

- Randi Sjølie, “Architectural Traditions in Sámi Landscapes”; Sunniva Skålnes, “Sámi through use - dwellings in Guovdageaidnu”; Mathias Danbolt and Joar Nango, “Hanging out in Girjegumpi”, in Huksendáidda: arkitektuvra Sámis / arkitektur i Sápmi / architecture in Sápmi (2022): 169-176, 181-185.

- Elin Haugdal, ”Strategies of Monumentality in Contemporary Sámi Architecture”, Sámi Art and Aesthetics: Contemporary Perspectives (2017): 211-238

- Elin Haugdal, Home: Learning from Sápmi, in Towards Home: Inuit and Sámi Placemaking. Ed. Partridge, Nango, Piirainen, Ruiz.

Les: The SAGE Handbook of Architectural Theory

Ch. 6 Intro: Architecture and Aesthetics, s. 123–135

Ch. 7 Architectural Phenomenology and the Rise of the Postmodern, s. 136–151

Ch. 9 Art in (and of) Architecture: Autonomy and Medium, s. 165–176

Litteratur:

- Summerson, kap. 5 og kap. 6 (s. 89-120)

- Emil Kaufmann, Fra Ledoux til Le Corbusier, 1933. I: Rumanalyser, (red.) Bek og Oxvig, 1997, s. 236-255

Metodevalg

Forskningsprosessen: 

Case studium

Bruk Barnet, A Short Guide som hjelp, spesielt kap. 3, 4 og 9 – og se på Barnets samling av «Critical Essays».

Les Rolf Johansson, "Ett explikativt angrepssätt..."

Forskningsprosessen: 

Biografisk metode.

Ingen klasseromundervisning, i stedet to innspilte forelesninger i Canvas.

Les: The SAGE Handbook of Architectural Theory

Ch. 18 Collective Memory Under Siege: The Case of ‘Heritage Terrorism’, s. 325–339

Ch. 20 Culture, s. 369–382

Gjesteforelesning: Professor Hanne Hammer Stien, UMAK, foreleser om kunsthistorisk metode med fokus på intervju.

I klasserom SVHUM A3018 og strømming via Teams: Teams-møte (Hvis behov: MøteID: 392 301 798 171 og Passord: ZKKwuE).

Forskningsprosessen: 

Forskningsintervjuet.

(Sammen med KVI-1113)

Arbeidskrav 3: Karriereintervju. Formuler spørsmål til fagpersonen du har valgt.

Les:

T.J. Demos, Emily Eliza Scott, and Subhankar Banerjee, 'Introduction', og Lucy Lippard, 'Describing the Indescribable: Art and the Climate Crisis', begge i The Routledge Companion to Contemporary Art, Visual Culture, and Climate Change, s. 1-19 og s. 45-53

Det settes av tid til presentasjon av to prosjektskisser (obligatorisk arbeidskrav). Deretter går vi igjennom skriveøvingene dere har levert i forrige uke. Reflekter gjerne selv over utfordringer og utbytte av denne. Det er også åpent for spørsmål om prosjektskissene. Den annonserte forelesningen om resepsjons- og performative studier må dessverre utgå.

Hybrid undervisning (men dere Tromsø-folk må si i fra litt på forhånd hvis dere ikke stiller fysisk)

Litteratur:

-Kari Hoel, «Etter 1900. En ny klassisisme: idé og debatt», i Gundersen og Malmanger (red.), I fortidens speil : klassikk og klassisisme i Vestens kultur

-Elisabeth Seip, «1920-tallsklassisismen – den foreløpig siste klassisismen?», i Gundersen og Malmanger (red.), I fortidens speil : klassikk og klassisisme i Vestens kultur 

- Robert A.M, Stern, "Modern Classicism" s. 25-55

Hällgren og Karlholm (red). Ekologisk konstvetenskap, introduksjon + utvalgte kapitler

Walter Benjamin, "Kunstverket i reproduksjonens tidsalder", versjonen som er gjengitt i pensumlitteraturen, Preziosi, The Art of Art History kap. 8, s. 435-42.

Litteratur:

- Borden W. Painter, «Architecture, Propaganda, and the Fascist Revolution»

- Jan Nelis, «Modernist Neo-classicism and Antiquity in the Political Religion of Nazism: Adolf Hitler as Poietes of the Third Reich»

- Svein Ingvoll Pedersen, «Idrettens estetikk, fotografiets konstruksjon – Leni Riefenstahls Schönheit im Olympischen Kampf» (kursivt)

Posisjonering

Forskerposisjonen

Situert kunnskap

Urfolksmetodologi

Les:

Jelena Porsanger, "An Essay about Indigenous Methodology"

og Åsberg m.fl., "Speculative before the turn"

Litteratur:

- Robert A.M. Stern, “The Rise of Modern Classicism"

(Mer kommer!)

Ingen felles undervisning! Timene avsettes til individuell veiledning på mappeoppgavene.

See schedule in Canvas for full programme!

10.15-12 Lecture: Maps as legacy, tool, and medium in contemporary Sámi art (Elin Haugdal)

Literature:

- Lundström, Jan-Erik, Names and Places: “The Cartographic Interventions of Hans Ragnar Mathisen”, in Afterall 44 , (2017): 104-111

- Elin Haugdal, “Dáiddakárta. Cartography in Contemporary Art Practices”, in JoLMA 5 (1) (2024): 117-144.

Formalia

Les kap. 14 i Barnet A Short Guide

Karriereintervjuene presenteres